補習班非屬於台灣正規教育的一環，通常是用來進行某些科目，或者某些特定目的，進行短時間內、重點加強的學習方式。在台灣，除了一般熟悉的國高中數理補習班之外，考前加強的全科補習班，國家考試的高普考補習班、出國的托福補習班英文，還有技能類型補習班和外語類型的日文、韓文、法文等語言類型的補習班。
→授業のための補習は定期的なことが多いのですが、定期テスト前に補習を行う学校もあります。この場合だと定期テスト前の授業内容の復習だったり、定期テスト前の追加演習の問題演習や解説など多岐に渡ります。定期テスト前に自分の分からないところを解決できると内容理解や問題演習がスムーズに進み勉強がはかどります。
凡例
補習班的存在，在部份國家是有爭議的。學習方式方面，一些人[誰？]認為，補習班只是不斷強迫學生吸收大量資訊，而不給學生思考和分析的機會。不過也有人認為，學生失去獨立思考與分析機會是國家的升學制度與競爭環境所造就的，補習班的存在實屬必要之惡。
線上補習班常採用預錄影片、直播課程的教學方式，最大特色是學生可依自己的時間與地點「自主安排」學習，不論是在家、在咖啡廳，甚至通勤時段或用餐空檔都能進行課程。
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補習班林立的全台，對於補習班是否合法應該是很多人憂心的地方，尤其大型補習班除了教學品質、師資好壞，上課環境也是非常重要的一環。根據台灣行政院消費者保護會提供幾個注意事項，在報名之前，消費者可以事先了解。 一、是否立案：查看該補習班是否有立案證書，若是合法的應將立案證書懸掛於辦公室明顯處，消費者有權查看立案證書，無立案證書就是不合法補習班。
再者，該業者所訂定的學程極為多元，有不同科目的重點加強，也有因應大考的密集課堂，再搭配線上的數位學院與升學輔導，說是目前最完善周到的補教系統也不為過。
初步了解完國中補習班之後，接下來便將進入人氣排行榜。家長們可一覽目前當紅的業者，從中選出最適合孩子的一家。
專營一對一補習：選擇專門經營一對一或小班制的補習班，比起提供多種班型的機構，會對於個人化教學更有經驗，也更了解家長與學生的需求。
「補講（ほこう）」は大学で正規授業が休講になった際の振替授業を指し、対象と目的が限定されます。一方「追講（ついこう）」は欠席者向けに行われる追加講義で、学部や講師によって使い分けられます。
→小テストの合格点に達していないので再テストを受けるというどちらかといえば自発的よりもむしろ強制的な面が強い補習になります。合格点が高すぎるとエンドレス補習になることもあるので小テストの補習のやりすぎや目標設定には先生側も注意は必要です。小テスト補習をすることにより英語の場合だと自分の覚えきれていない英単語を覚えることができ英単語の語彙力が結果的に増えるので効果があります。小テスト補習を通じて自信がつくこともあり、普段の勉強にメリハリができるのできちんとやれば効果は出ます。
“試堂之後覺得老師可以再針對性小朋友需要努力學習嘅地方再作出調整，當時通過客服嘅幫忙，老師即時跟我聯絡，同埋佢已經清楚接收到我嘅意見而作出彈性處理。”
專人諮詢服務：一對一補習班更為重視學生個別情況，因此在安排課程前，通常都會由專人協助諮詢家長、學生學習狀況，再視情況提供最佳的課程建議。